Chiều ngày 14/5/2026, tại Hội trường Trường THPT Chuyên Bắc Giang, đường Hoàng Văn Thụ, phường Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức Hội nghị tập huấn công tác kiểm tra thi năm 2026.
Tham dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Phó Giám đốc Sở GDĐT Nguyễn Hữu Bình; lãnh đạo và chuyên viên phòng Quản lý chất lượng giáo dục; các đồng chí lãnh đạo và chuyên viên Văn phòng, các phòng thuộc Sở GDĐT được cử tham gia công tác kiểm tra thi và 285 cán bộ quản lý, giáo viên các đơn vị trực thuộc Sở GDĐT cử tham gia công tác kiểm tra thi năm 2026.
Hội nghị tập trung triển khai 02 nội dung lớn là phổ biến quy chế tuyển sinh, quy chế thi và các quy định về kiểm tra thi và Hướng dẫn nghiệp vụ kiểm tra công tác tuyển sinh vào lớp 6 DTNT, lớp 10 THPT&GDTX năm học 2026-2027; nghiệp vụ kiểm tra thi TN THPT 2026, hướng dẫn làm bài kiểm tra nghiệp vụ.
Quang cảnh Hội nghị
Năm 2026 là năm đầu tiên thực hiện tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2026 - 2027 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trong điều kiện sáp nhập tỉnh, quy mô tổ chức thi tăng so với năm học trước. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT được tổ chức trước và được xem như một kỳ tập duyệt cho Kỳ thi tốt nghiệp, tất cả những yêu cầu về kỹ thuật, an toàn, quy chế, quy định của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2026- 2027 được thực hiện giống như Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
So với năm học trước, công tác thanh tra, kiểm tra là 1 trong 6 điểm mới nổi bật của Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Công tác thanh tra, kiểm tra đã sửa đổi các quy định liên quan đến kiểm tra trong Kỳ thi; tăng cường phân cấp để đảm bảo tính phù hợp với các quy định mới, tăng tính tự chủ cho các đơn vị đăng ký dự thi. Đặc biệt trong bối cảnh sắp xếp lại cơ cấu tổ chức của hệ thống thanh tra các cấp, không còn Thanh tra ngành giáo dục.
Với tinh thần đó, đồng chí Phó Giám đốc yêu cầu các cán bộ quản lý, giáo viên tham dự tập huấn tập trung nghiên cứu trao đổi, thảo luận nghiêm túc mang tính xây dựng về các nghiệp vụ kiểm tra thi, nắm vững được hệ thống văn bản chỉ đạo và hướng dẫn thi, các kế hoạch tổ chức thi.
Đồng chí yêu cầu trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ kiểm tra thi, cán bộ thực hiện nhiệm vụ luôn mang theo quy chế, hướng dẫn thi, sổ tay nghiệp vụ kiểm tra thi, đây sẽ là cẩm nang để xử lý các tình huống.
Công tác kiểm tra thi được coi là một nhiệm vụ trọng tâm, yêu cầu triển khai nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế, bảo đảm khách quan, minh bạch trên tinh thần “6 rõ, 4 Đúng, 3 Không", “2 tăng cường” (6 rõ: rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền; 4 Đúng: Đúng quy chế và hướng dẫn thi, Đúng và đủ quy trình, Đúng vị trí, chức trách nhiệm vụ được giao, Đúng thời điểm để kịp thời xử lý tình huống, sự cố bất thường; 3 Không: Không lơ là chủ quan, Không tự ý xử lý tình huống sự cố bất thường, Không căng cứng áp lực quá mức; 2 tăng cường: tăng cường tinh thần trách nhiệm, chuyên môn nghiệp vụ của lực lượng chỉ đạo, lực lượng tham gia tổ chức Kỳ thi và tăng cường ý thức tự giác, tuân thủ quy chế thi của thí sinh).
Tính chất công tác kiểm tra thi độc lập với tổ chức, cá nhân là đối tượng kiểm tra nhưng trong quá trình kiểm tra công tác tổ chức thi, cần phối hợp nhịp nhàng, thông suốt với các lực lượng tham gia.
Đồng chí Nguyễn Hữu Bình, Phó Giám đốc Sở GDĐT
Tại Hội nghị, đồng chí Nguyễn Đức Hà - Trưởng phòng Quản lý chất lượng, Sở GDĐT đánh giá kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và khái quát nội dung công tác tổ chức, những điểm mới của Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, tuyển sinh đầu cấp năm học 2026- 2027 và nhấn mạnh các phương án kiểm tra thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và tuyển sinh năm học 2026 – 2027.
Đồng chí Nguyễn Đức Hà – Trưởng phòng Quản lý chất lượng
Theo đó, đồng chí lưu ý công tác kiểm tra thi giữ ổn định mô hình tổ chức, quy trình các khâu và ưu tiên trưng tập cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm thanh tra từ các năm trước; nêu rõ 04 điểm mới:
(1) Thay đổi phương thức quản lý (Chuyển đổi hoàn toàn thuật ngữ và tính chất hoạt động từ "Thanh tra" sang "Kiểm tra" trong toàn bộ văn bản quy chế).
(2) Thay đổi thẩm quyền ban hành quyết định (Cấp Bộ: Bộ trưởng Bộ GDĐT (hoặc ủy quyền cho Chánh Văn phòng Bộ) quyết định lập đoàn kiểm tra các khâu trọng yếu; Cấp Tỉnh: Giám đốc Sở GDĐT ra quyết định thành lập các đoàn kiểm tra toàn diện tất cả các khâu tại địa phương (chuẩn bị, coi, chấm, xét công nhận tốt nghiệp phúc khảo…).
(3) Thay đổi phân công nhiệm vụ phối hợp ( Xử lý vi phạm tại chỗ: Giám thị lập biên bản ngay tại phòng thi và phối hợp trực tiếp với đoàn kiểm tra để xử phạt, không chờ hội đồng thi xử lý muộn. Bộ GDĐT thực hiện kiểm tra công tác chuẩn bị thi, công tác coi thi, công tác chấm thi và công tác phúc khảo. UBND tỉnh chỉ đạo thành lập đoàn thanh tra (nếu cần, khi có đề nghị của Bộ GDĐT hoặc BCĐ cấp tỉnh). Sở GDĐT thực hiện kiểm tra trong phạm vi thẩm quyền của Sở trong công tác chuẩn bị thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo bải thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT).
(4) Số hóa công tác kiểm tra: Sử dụng công nghệ để kiểm tra hồ sơ trực tuyến, đối chiếu dữ liệu CCCD tích hợp chéo với Hệ thống quản lý thi nhằm ngăn chặn gian lận từ sớm.
Cũng tại Hội nghị, đồng chí Ngọ Văn Giáp - Phó Trưởng phòng QLCLGD, Sở GDĐT đã triển khai một số nội dung liên quan đến nghiệp vụ công tác kiểm tra thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 – 2027, cách thức tổ chức kiểm tra, công tác tiếp nhận giải quyết khiếu nại tố cáo về thi, công tác phối hợp trong hoạt động kiểm tra thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ, không làm thay, làm hộ việc của người khác, không làm cản trở hoạt động bình thường của cơ quan, tổ chức cá nhân thực hiện nhiệm vụ đúng quy định pháp luật.
Đồng chí Ngọ Văn Giáp – Phó Trưởng phòng QLCKGD
Đồng chí cũng nêu ra các điều kiện, tiêu chuẩn người tham gia kiểm tra thi và những người không được tham gia đoàn kiểm tra. Hội nghị đã triển khai các quy trình, thao tác nghiệp vụ kiểm tra thi đồng bộ từ kiểm tra khâu chuẩn bị cho Kỳ thi, kiểm tra công tác coi thi, kiểm tra công tác chấm thi, phúc khảo và kiểm tra công tác xét công nhận tốt nghiệp.
Các đại biểu tham dự Hội nghị đã tập trung thảo luận sôi nổi với tinh thần trách nhiệm cao đưa ra những tình huống giả định và phương án xử lý đúng quy định, hợp tình hợp lý. Kết thúc Hội nghị, đại biểu được tham gia làm bài kiểm tra nghiệp vụ kiểm tra thi năm 2026 trên hệ thống online (với yêu cầu đạt 100% số câu trả lời đúng, không giới hạn số lần làm bài)./.
