Thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, theo Kế hoạch số 37/SGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2025 của Sở GDĐT về nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Cụm trưởng Cụm chuyên môn số 3 đã cụ thể hóa các nội dung sinh hoạt chuyên môn theo tại Kế hoạch số 30/KH-CCM ngày 30/10/2025. Chiều ngày 17/11/2025, tại Trường THPT Thái Thuận, Cụm chuyên môn số 3 đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn đối với môn Sinh học.
Tham dự buổi sinh hoạt chuyên môn Cụm số 3 có đại diện lãnh đạo Phòng GDTrH, Sở GDĐT Bắc Ninh; đại diện cán bộ quản lí, tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn và các giáo viên dạy Sinh học của 27 đơn vị cấp THPT thuộc Cụm chuyên môn số 3: Các trường THPT: Chuyên Bắc Giang; Ngô Sĩ Liên; Thái Thuận; Giáp Hải; Nguyên Hồng; PT DTNT tỉnh; Yên Dũng số 1; Yên Dũng số 2; Yên Dũng số 3; Quang Trung; Lạng Giang số 1; Lạng Giang số 2; Lạng Giang số 3; Việt Yên số 1; Việt Yên số 2; Lý Thường Kiệt; Thân Nhân Trung; Các trường TH,THCS và THPT: Nguyễn Bình Khiêm; ICO School; FPT Bắc Giang; Maple Leaf Academy; - Các trung tâm GDNN-GDTX: Việt Yên; Lạng Giang; Bắc Ninh; GDTX-NN,TH tỉnh Bắc Ninh; Các trường cao đẳng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT: CN Việt-Hàn; Kỹ thuật Công nghiệp.
Đ/c Đào Thị Minh Hải – PTP GDTrH, Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo tại buổi SHCM
Ở cấp THPT, môn Sinh học là môn học được lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025, điểm trung bình thi tốt nghiệp môn Sinh học tỉnh Bắc Ninh đứng thứ nhất toàn quốc. Đây là một kết quả rất đáng tự hào. Nhằm mục đích tạo cơ hội trao đổi, chia sẻ, học tập kinh nghiệm, giao lưu giữa cán bộ quản lý, giáo viên môn Sinh học của các trường THPT trong cụm chuyên môn trong việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp nhằm giữ vững kết quả thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm học 2025-2026; tập trung giải quyết những khó khăn, vướng mắc trong công tác triển khai, thực hiện chuyển đổi số đối với môn Sinh học cấp THPT; kịp thời điều chỉnh những bất cập, sự không phù hợp (nếu có) trong tổ chức dạy học trực tuyến đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số môn Sinh học cấp THPT, buổi sinh hoạt chuyên môn môn Sinh học của Cụm chuyên số 3 tập trung báo cáo các chuyên đề gồm: (1) Chuyên đề 1: Tổ chức dạy trực tuyến đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số môn Sinh học cấp THPT. (2) Chuyên đề 2: Báo cáo giải pháp ôn thi tốt nghiệp môn Sinh học năm học 2025-2026.
Nội dung chuyên đề 1 tập trung vào cách thức xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến ở cả 3 khối lớp 10. 11, 12 nhằm thực hiện yêu cầu tổ chức dạy học trực tuyến 10% số tiết/môn học. Báo cáo chuyên đề đã xác định các mục tiêu dạy học trực tuyến: hỗ trợ dạy học trực tiếp hoặc thay thế một phần dạy học trực tiếp; đề xuất lựa chọn nội dung dạy học trực tuyến, cách tính tỉ trọng dạy học trực tuyến, nền tảng và cách tổ chức hoạt động dạy học trực tuyến,… phù hợp với mục tiêu đã xác định.
Nội dung chuyên đề 2, báo cáo đề xuất các giải pháp nhằm tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học đối với môn Sinh học, tập trung vào các giải pháp nâng cao hiệu quả trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2026 như: xây dựng chương trình cốt lõi phù hợp với đặc trưng bộ môn và điều kiện thực tiễn; xây dựng hệ thống câu hỏi theo các chuyên đề với các mức độ bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình bộ môn; phân tích kĩ các năng lực đặc thù bộ môn và cấp độ tư duy của các câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025; phân công giáo viên xây dựng ngân hàng đề thi thử tốt nghiệp và tổ chức thi thử;… Sau hoạt động báo cáo chuyên đề, giáo viên các đơn vị tiến hành trao đổi, thảo luận về chuyên đề báo cáo và những vấn đề liên quan đến việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp, việc tổ chức dạy trực tuyến đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số môn Sinh học cấp THPT.
Quang cảnh buổi SHCM
Sau hoạt động báo cáo chuyên đề, cán bộ quản lý và giáo viên môn Sinh học của các đơn vị trong cụm chuyên môn đã tích cực, sôi nổi trao đổi, thảo luận, tập trung vào các giải pháp nhằm tháo gỡ những khó khăn trong tổ chức dạy học môn Sinh học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học và phối hợp tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12 đối với bộ môn; chia sẻ những kinh nghiệm trong ứng dụng các nền tảng công nghệ để tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá; xây dựng các chuyên đề ôn tập và ngân hàng câu hỏi theo các mức độ và yêu cầu cần đạt của chương trình,…
CBQL, GV tích cực trao đổi thảo luận tại buổi SHCM
Hoạt động SHCM tổ chức nhằm tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về hình thức, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực người học của Chương trình GDPT; đồng thời tạo điều kiện để các đơn vị, giáo viên giao lưu, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, tập trung giải quyết những khó khăn, vướng mắc trong quá trình quản lí, tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá đối với môn học. Phát huy tinh thần đó, tại buổi SHCM lần này, các phương pháp dạy học tích cực được lan tỏa, các cách làm hiệu quả được nhân rộng; các ý kiến chia sẻ, góp ý chân thành, thẳng thắn đã giúp tháo gỡ một số vướng mắc, khó khăn của giáo viên đang giảng dạy bộ môn Sinh học góp phần thực hiện hiệu quả chương trình GDPT./.
