Ngành Giáo dục Bắc Ninh chủ động nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai các Nghị quyết mới của Bộ Chính trị

Toàn cảnh Hội nghị tại điểm cầu Sở GDĐT

Tại hội nghị, cán bộ, đảng viên, người lao động ngành Giáo dục đã được tiếp cận sâu sắc với hai văn kiện chiến lược:

(1) Nghị quyết số 79-NQ/TW về phát triển kinh tế nhà nước: Khẳng định kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, là công cụ điều tiết vĩ mô và dẫn dắt các thành phần kinh tế khác. Mục tiêu đến năm 2030, Việt Nam phải có những tập đoàn kinh tế mạnh, đủ sức cạnh tranh quốc tế.

(2) Nghị quyết số 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam: Văn hóa được xác định là nguồn lực nội sinh, là sức mạnh mềm của quốc gia. Nghị quyết nhấn mạnh việc xây dựng con người Việt Nam có nhân cách, lối sống đẹp và phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp văn hóa dựa trên nền tảng công nghệ số.

Nghị quyết số 79-NQ/TW và Nghị quyết số 80-NQ/TW được Bộ Chính trị ban hành đã tạo thành một chỉnh thể chiến lược thống nhất. Nếu Nghị quyết số 79-NQ/TW tập trung xác lập nền tảng vật chất, củng cố vị thế chủ đạo của kinh tế nhà nước nhằm tạo ra nguồn lực hữu hình và bảo đảm sự ổn định vĩ mô thì Nghị quyết số 80-NQ/TW lại hướng tới việc xây dựng động lực tinh thần, lấy hệ giá trị văn hóa và con người làm năng lực nội sinh để định hướng cho mọi hoạt động kinh tế. Một nền kinh tế mạnh sẽ cung cấp nguồn kinh phí và hạ tầng cần thiết để văn hóa phát triển; ngược lại, một nền văn hóa tiên tiến sẽ đóng vai trò là bộ điều tiết, đảm bảo sự phát triển kinh tế không đi chệch khỏi các giá trị nhân văn và chuẩn mực đạo đức xã hội. Đây là sự chuyển dịch quan trọng từ tư duy ưu tiên tăng trưởng đơn thuần sang tư duy phát triển bền vững và hài hòa. Đối với ngành Giáo dục, sự giao thoa này chính là định hướng xuyên suốt: Nhà trường không chỉ đóng vai trò đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các mục tiêu kinh tế chiến lược, mà còn phải là nơi hình thành nhân cách và bản sắc văn hóa, tạo dựng sức mạnh nội sinh cũng như bồi đắp hệ giá trị con người Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong thời đại mới cho thế hệ công dân tương lai - những người vừa có năng lực kiến tạo giá trị vật chất, vừa có ý thức bảo tồn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc trong Kỷ nguyên vươn mình.

Hình ảnh dự Hội nghị tại một số chi, đảng bộ trực thuộc Đảng bộ Sở GDĐT 

Đặt trong bối cảnh ngành GDĐT Bắc Ninh, việc quán triệt hai Nghị quyết này đặt ra những vấn đề thực tiễn vô cùng sâu sắc. Đó là:

(1) Để có những tập đoàn kinh tế nhà nước tiên phong, làm chủ công nghệ lõi như Nghị quyết số 79-NQ/TW đã nêu, ngành Giáo dục phải là nơi đào tạo ra thế hệ công dân có kỹ năng nghề nghiệp xuất sắc, tư duy sáng tạo và khát vọng cống hiến. Tại Bắc Ninh - thủ phủ công nghiệp của cả nước, giáo dục và đào tạo không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức mà phải hướng tới việc tiệm cận với nhu cầu thực tiễn của sự phát triển, tập trung vào các lĩnh vực công nghệ cao, quản trị hiện đại.

(2) Vùng đất Kinh Bắc giờ đây là sự hội tụ của di sản hai miền Bắc Ninh và Bắc Giang cũ, nơi lòng tự hào dân tộc được hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử. Bản sắc ấy không chỉ lắng đọng trong những làn điệu Dân ca Quan họ mượt mà, những câu hát Then, hát Chèo thấm đẫm tình người, mà còn hiện hữu sinh động qua hệ thống di tích quốc gia đặc biệt trải dài trên toàn tỉnh Bắc Ninh mới. Đó là không gian tâm linh cổ kính của Chùa Dâu, Chùa Bút Tháp, Đền Đô; là biểu tượng của truyền thống hiếu học tại Văn Miếu Bắc Ninh; là sự tôn nghiêm của chốn tổ Vĩnh Nghiêm, Bổ Đà - nơi gìn giữ mộc bản di sản thế giới cho đến tinh thần bất khuất của nghĩa quân Yên Thế gắn liền với tên tuổi anh hùng dân tộc Hoàng Hoa Thám. Những giá trị vật thể và phi vật thể ấy chính là nguồn lực nội sinh vô tận, nuôi dưỡng đức tính hiếu học và khát vọng tự cường của con người Bắc Ninh. Nghị quyết số 80-NQ/TW yêu cầu "văn hóa phải đi trước soi đường", và ngành Giáo dục chính là chủ thể quan trọng, có vai trò đưa những tinh hoa ấy thấm sâu vào tâm hồn thế hệ trẻ. Sứ mệnh này đòi hỏi mỗi nhà trường phải thực hiện trọn vẹn trọng trách: không chỉ dạy chữ để bồi đắp trí tuệ, mà còn phải dạy người để hình thành nhân cách và dạy kỹ năng sống để trang bị bản lĩnh cho thế hệ trẻ. Việc xây dựng văn hóa học đường chuẩn mực chính là nền tảng thực tiễn để thực hiện mục tiêu chiến lược của Bộ Chính trị. Trong tiến trình này, mỗi thầy giáo, cô giáo cần phát huy vai trò sứ giả văn hóa, biến mỗi bài học thành một nhịp cầu nối liền quá khứ hào hùng với khát vọng vươn tầm trong Kỷ nguyên mới.

Nghị quyết số 79-NQ/TW và Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị đã xác lập tầm nhìn chiến lược, tạo ra cơ sở pháp lý và thực tiễn vững chắc cho sự phát triển của đất nước trong giai đoạn mới. Tự hào tiếp nối mạch nguồn văn hiến và truyền thống hiếu học của quê hương Kinh Bắc, ngành GDĐT Bắc Ninh xác định việc thực hiện các chủ trương lớn này vừa là trách nhiệm, vừa là sứ mệnh then chốt. Bằng tư duy đổi mới và tinh thần trách nhiệm cao, toàn ngành quyết tâm chuyển hóa tinh thần của hai Nghị quyết thành chất lượng đào tạo nguồn nhân lực và nền tảng đạo đức con người, đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng tỉnh Bắc Ninh ngày càng giàu mạnh, văn minh và bền vững./.